這么多祖國精心培育出來的智力超群、能力卓越的青年才俊們，匯集到了高等學府，不是因為熱愛，不是因為理想，而是因為種種世俗原因來到了這里。這是一種多么大的浪費！不由讓我扼腕嘆息！當然，也有非常熱愛這個專業(yè)，讓我由衷敬佩的老師們。我以上問的大多是我個人所接觸到的年輕一代。我對生命的困惑，當時沒有任何人能給我答案。我從父母那里 toc測定儀找不到答案；從師長們那里找不到答案；從同學朋友們那里也找不到答案。甚至絕大多數(shù)人對我會提出這些問題而表示驚訝與不解。到了周六周日，一有名家講座我就跑出去聽，無論刮風下雨，不管是國內(nèi)的、國外的、科學的、國學的、心理的等諸多領域，但我還是找不到答案。我的書桌上放著《道德經(jīng)》《論語》等經(jīng)典，但我讀不懂。我知道文字表面的意思，但我不知道它對我生命的意義后來遇到潘麟先生后，我才知道這是因為當時只有形傳，而沒有心傳和神傳②，而且形傳還講得不透。在讀研期間，我經(jīng)歷了一個崩塌式的精神危機。這種崩塌不是一天或幾天之內(nèi)發(fā)生的，而是緩慢地、一點點地分崩離析。崩塌過后，我不知道該如何重建起來。我知道哪些 toc測定儀方向是錯的，但我不知道對的是什么樣？不知道有多少次，我坐在電腦面前，看著滿屏幕的英文文獻，有點不知自己身在何方的感覺。用現(xiàn)在流行的話說：我是誰？我在哪？我要干什么 我就這樣一直帶著疑問在生活，為了找到答案而長途跋涉，走了無數(shù)條彎路。直到有一天，當我接觸到潘麟先生的“生命科學”時，對我的震撼和影響是巨大的！化成五個字——“終于找到了！”但凡是苦苦尋覓過的人，就知道生命科學有多珍貴！生命科學猶如撥云見日，讓我二十多年以來的疑問終于塵埃落定了。生命科學是一條非常正確而智慧的道路，我很希望很多像我一樣迷惘的人們，也能和我一樣，最終找到回家的路。